کمبود ۷۲ هزار معلم تا مهر؛ مجلس خواستار تسریع در نقل و انتقال و پرداخت معوقات فرهنگیان شد
رئیس مرکز پژوهش‌های مجلس در جلسه علنی امروز (یکشنبه) با اشاره به کمبود معلم در مدارس گفت: پیش‌بینی می‌شود حدود ۷۲ هزار معلم تا مهر ۱۴۰۳ بازنشسته شده و این امر تامین نیروی انسانی را برای وزارت آموزش و پرورش سخت‌تر خواهد کرد.
بابک نگاهداری با بیان اینکه در دو دهه گذشته جذب و استخدام معلمان وضعیت به سامانی نداشته است، افزود: بی‌توجهی به توسعه ظرفیت‌های دانشگاه فرهنگیان و تقریباً تضعیف و انحلال مراکز تربیت‌معلم و مجموعه قوانین تعیین تکلیف استخدامی معلمین از سال ۱۳۸۸ تا ۱۴۰۰ سبب بحرانی شدن نیروی انسانی در وزارت آموزش و پرورش شد.
وی با اشاره به کمبود معلم در ابتدای سال تحصیلی گفت: این وضعیت همراه با افزایش روند بازنشستگی معلمان و افزایش جمعیت دانش‌آموزی، اثرات نامطلوبی بر روند تأمین نیروی انسانی در سال‌های آینده خواهد داشت؛ به‌نحوی که همواره وزارت آموزش و پرورش برای آغاز سال تحصیلی با کمبود شدید معلم روبه‌رو بوده است.
نگاهداری در ادامه به ارائه پیشنهاداتی برای جبران کمبود معلم در مدارس پرداخت و گفت:
- تسریع در فرآیند نقل و انتقالات: در حال حاضر از زمان آغاز مهلت ثبت‌نام نقل و انتقالات تا قطعی شدن نتیجه فرآیند زمان‌بری است که موجب می‌شود ۱۰۰ درصد نیروهای یک منطقه شفاف و قابل تصمیم‌گیری نباشد و بخشی از نیروهای متقاضی انتقال نیز در این مدت در حالت سردرگمی به سر می‌برند.
- تسریع در گزینش معلمان: تا تعیین تکلیف معلمان تا ابتدای مهر صورت گیرد و فرصت حداقل یک ماهه برای آماده سازی و آموزش معلمان پیش از ابتدای مهر فراهم شود.
- تدبیر نظام انگیزشی برای بازنشسته‌ها و همچنین پرداخت منظم اضافه کاری معلمان: با وجود آنکه استفاده از ظرفیت بازنشستگان آموزش‌وپرورش و اضافه‌کاری معلمان یکی از اصلی‌ترین راهکارهای جبران کمبود معلم است اما در سال‌های گذشته به‌دلیل بی‌نظمی در پرداخت منظم اضافه‌کاری معلمان و حق‌التدریس معلمان بازنشسته از یک‌سو و ناچیز بودن میزان دستمزد آنان از سوی دیگر، انگیزه بسیاری از معلمان برای همکاری با آموزش‌وپرورش کاهش یافته‌بود.
- ابطال مأموریت نیروهای رسمی آموزش و پرورش به مدارس غیردولتی: بر اساس ماده (۲۴) قانون تأسیس و اداره مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی غیردولتی امکان مأموریت نیروهای رسمی این وزارتخانه به مدارس غیردولتی در پست‌های مدیر یا معاون مدرسه امکان‌پذیر است. بر اساس آخرین آمار نیروی انسانی آموزش و پرورش، در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ حدود ۶ هزار و ۶۰۰ معلم به مدارس غیردولتی مأمور شده‌اند.
نگاهداری در ادامه به سایر چالش‌های آموزش و پرورش از جمله:
- عدم پیشرفت در اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
- پرداخت معوقات و مطالبات فرهنگیان (بیش از ۷۰ هزار میلیارد تومان)
- کمبود فضای آموزشی (نیاز به ۱۶۰ هزار میلیارد تومان)
- فقدان استحکام در فضای آموزشی (نیاز به ۱۵۰ هزار میلیارد تومان)
- مشکلات سیستم‌های گرمایش و سرمایش مدارس (نیاز به ۷.۷ هزار میلیارد تومان در سال ۱۴۰۳)
اشاره کرد و خواستار لحاظ شدن اعتبارات مورد نیاز برای رفع این چالش‌ها در بودجه آموزش و پرورش شد.
با احترام ، مجله خبری روز آنلاین
