آموزش فراگیر معلمان برای ارتقاء کیفیت آموزشی در سال جاری آغاز شد
وزیر آموزش و پرورش از آغاز آموزش گسترده تمامی معلمان کشور در سال جاری خبر داد؛ اقدامی که با هدف تحول بنیادین در نظام آموزشی و ارتقاء کیفیت تدریس در مدارس صورت می‌گیرد. علیرضا کاظمی در جلسه شورای آموزش و پرورش شهرستان‌های چناران، گلبهار، طرقبه و شاندیز، با تأکید بر ضرورت بازنگری در برنامه‌های درسی، گفت: «تحول در آموزش و پرورش باید از تحول در محتوای درسی آغاز شود؛ نگاه عمیق و پایدار به آموزش، مسیر آینده کشور را روشن‌تر خواهد کرد.»
پایان بدهی‌های مالی و جذب گسترده نیرو در آموزش و پرورش
کاظمی با اشاره به دستاوردهای مالی دولت در حوزه آموزش و پرورش افزود: «برای نخستین‌بار، سال مالی را بدون هیچ بدهی به پایان رسانده‌ایم. این موفقیت حاصل توجه ویژه دولت به آموزش و پرورش است؛ به‌طوری‌که رئیس‌جمهور در ۴۰ جلسه شورای آموزش و پرورش حضور داشته و حمایت‌های عملی و گفتاری بی‌سابقه‌ای از این حوزه داشته است.»
وی همچنین از جذب ۸۵ هزار نیروی جدید در قالب کد استخدامی خبر داد و این اقدام را گامی مهم در تقویت نیروی انسانی آموزش و پرورش دانست.
توسعه عدالت آموزشی و ساخت هزاران مدرسه در سراسر کشور
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به برنامه‌های محوری این وزارتخانه در سال جاری، گفت: «دو محور اصلی فعالیت‌های ما شامل توسعه عدالت آموزشی و شناسایی استعدادهای دانش‌آموزان است. تاکنون ۳۰۰۰ مدرسه ساخته شده و ساخت ۷۲۰۰ مدرسه دیگر در دستور کار قرار دارد.»
او همچنین از همکاری با شرکت‌های بزرگ برای ساخت و تجهیز ۸۵۰ کلاس درس و ۵ هنرستان بزرگ‌مقیاس در استان کرمان خبر داد و این مشارکت را نمونه‌ای از هم‌افزایی ملی برای ارتقاء زیرساخت‌های آموزشی دانست.
شناسایی استعدادها و تقویت مدارس سمپاد
کاظمی با تأکید بر اهمیت شناسایی استعدادهای دانش‌آموزان در برنامه‌های درسی، از طرح «هر دانش‌آموز یک مهارت» به‌عنوان یکی از اقدامات کلیدی وزارت آموزش و پرورش یاد کرد. وی افزود: «در حال حاضر، ۷۵۰ مدرسه سمپاد در کشور فعال هستند و بیش از ۱۵۰ هزار دانش‌آموز در المپیادهای علمی شرکت کرده‌اند. باشگاه دانش‌پژوهان جوان نیز مسئولیت بررسی و هدایت این استعدادها را بر عهده دارد.»
افتخارآفرینی دانش‌آموزان ایرانی در المپیادهای جهانی
به گفته وزیر آموزش و پرورش، علیرغم شرایط دشوار اقتصادی و محدودیت‌های ناشی از تحریم‌ها، دانش‌آموزان ایرانی در پنج المپیاد علمی بین‌المللی در رشته‌های ریاضی، زیست‌شناسی، شیمی، فیزیک و سایر علوم پایه شرکت کرده و موفق به کسب مدال‌های متعدد شده‌اند. این موفقیت‌ها نشان‌دهنده ظرفیت بالای علمی نسل جوان کشور و اثربخشی برنامه‌های استعدادسنجی در مدارس است.
با اجرای این برنامه‌ها، آموزش و پرورش ایران در مسیر تحول قرار گرفته و امید می‌رود با تداوم این روند، کیفیت آموزشی در سراسر کشور به سطحی مطلوب و پایدار برسد.
میثم قدیری، یکی از روزنامه‌نگاران برجسته و کارکشته در حوزه رسانه‌ای کشور است که سال‌ها در مجله‌های خبری مختلف به فعالیت پرداخته است. او به دلیل داشتن دیدی عمیق و تحلیلی نسبت به مسائل سیاسی و اقتصادی و…به عنوان یک منبع خبری قابل اعتماد شناخته می‌شود.
